Resultados do inquérito trianual sobre saúde e alimentação / Results of the Three-Year Health and Food Survey

Os alunos envolvidos no projeto ERASMUS+/CLAP foram submetidos, no final de cada ano letivo, em cada um dos países parceiros, a um inquérito concebido pela Universidade de Gotemburgo, no qual se permitiu avaliar comportamentos, conhecimentos e hábitos implicados na definição do seu estado de saúde.

Pretendeu-se assim determinar qual a evolução nas respostas aos alunos ao longo dos três anos de vigência do projeto, procurando identificar tendências, pontos convergentes e divergentes entre os países envolvidos.

Apresenta-se seguidamente um PowerPoint com os resultados obtidos.

The students involved in the ERASMUS + / CLAP project underwent a survey designed by the University of Gothenburg at the end of each school year, which allowed them to assess the behaviors, knowledge and habits involved in defining their status. of health.

It was intended to determine the evolution in the responses to students over the three years of the project, seeking to identify trends, converging and diverging points between the countries involved.

Below is a PowerPoint with the results obtained.

Food and Health Inquiry - ERASMUS+/CLAP from boaera

A19- Arrancando as batatas/plucking the potatoes

Em Maio de 2019, os nossos alunos do PCA colheram as batatas plantadas em fevereiro.

In May 2019, our PCA students picked the potatoes planted in February.

A17- Junk food

Our students made some projects about junk food:

On Genial.ly:

https://view.genial.ly/5c1a2d1ccd013556bbc3ad67/newspaper-dia-da-alimentacao

With Publisher:

Trabalho Do Max e Gui in English (1) by boaera on Scribd

A18- Healthy living habits- a vegetarian showcooking

Um grupo de alunos do 9ºB e do PCA-9º ano, realizaram um show cooking para cerca de 20 alunos do 5º ano e professores,  no qual confecionaram diversas receitas vegetarianas, as quais puderam ser degustadas pelos presentes.
Apresenta-se seguidamente o video elaborado pela aluna Daniela Ferreira do 9º B, a mesma que na parte inicial do video dirige as operações.

A group of students from the 9th (class B and PCA) held a show cooking for about 20 5th graders and teachers, in which they made several vegetarian recipes, which could be tasted by those present.
The following video is presented by the student Daniela Ferreira of 9º B, the same one that in the initial part of the video directs the operations.

A-19 Sowing of ecological, local crops

No âmbito do projeto ERASMUS*/CLAP, os nossos alunos do PCA deram início à atividade A19 do projeto (semeando/plantando cuturas locais). Já temos alguns resultados interessantes: bróculos, couves e alfaces bem desenvolvidas, muito e bom trabalho feito, alguns visitantes desejáveis e outros nem tanto...(para mais informação clicar no link).

Under the ERASMUS * / CLAP project, our PCA students initiated project activity A19 (planting / planting local crops). We already have some interesting results: broccoli, cabbages and lettuces well developed, very good work done, some visitors desirable and others not so much ... (for more information click on the link).

Erasmus+ a19 sowing local crops de boaera

Vegetable garden november 2016

In noovember of 2016, the students of the Biotourism vocational course worked in the garden, preparing the soil, also in the place where the greenhouse is now being built.

Avaliação do impacto do projecto com base em questionários aos alunos/Assessment of project impact on student questionnaires

Para tirarmos conclusões sobre o impacto do nosso projeto sobre a população alvo, utilizamos um inquérito designado por "Catch Kids Club", elaborado em colaboração com a Universidade de Gotemburgo na Suécia. / In order to draw conclusions about the impact of our project on the target population, we used a survey called "Catch Kids Club", developed in collaboration with the University of Gothenburg in Sweden.


Inquérito/Survey:

CKC Questionnaire (2) by boaera on Scribd

Resultados dos inquéritos obtidos no final do ano letivo 2016/17, sob a coordenação da professora Vânia Mateus/ Results of the surveys obtained at the end of the 2016/17 school year, under the coordination of Professor Vânia Mateus: 

CLAP Questionnaire 7ANO TOTAL 2016 2017 by boaera on Scribd