Os alunos envolvidos no projeto ERASMUS+/CLAP foram submetidos, no final de cada ano letivo, em cada um dos países parceiros, a um inquérito concebido pela Universidade de Gotemburgo, no qual se permitiu avaliar comportamentos, conhecimentos e hábitos implicados na definição do seu estado de saúde.
Pretendeu-se assim determinar qual a evolução nas respostas aos alunos ao longo dos três anos de vigência do projeto, procurando identificar tendências, pontos convergentes e divergentes entre os países envolvidos.
Apresenta-se seguidamente um PowerPoint com os resultados obtidos.
The students involved in the ERASMUS + / CLAP project underwent a survey designed by the University of Gothenburg at the end of each school year, which allowed them to assess the behaviors, knowledge and habits involved in defining their status. of health.
It was intended to determine the evolution in the responses to students over the three years of the project, seeking to identify trends, converging and diverging points between the countries involved.
Below is a PowerPoint with the results obtained.
quarta-feira, 28 de agosto de 2019
quinta-feira, 13 de junho de 2019
A19- Arrancando as batatas/plucking the potatoes
Em Maio de 2019, os nossos alunos do PCA colheram as batatas plantadas em fevereiro.
In May 2019, our PCA students picked the potatoes planted in February.
In May 2019, our PCA students picked the potatoes planted in February.
quarta-feira, 2 de janeiro de 2019
A17- Junk food
Our students made some projects about junk food:
On Genial.ly:
https://view.genial.ly/5c1a2d1ccd013556bbc3ad67/newspaper-dia-da-alimentacao
With Publisher:
On Genial.ly:
https://view.genial.ly/5c1a2d1ccd013556bbc3ad67/newspaper-dia-da-alimentacao
With Publisher:
Trabalho Do Max e Gui in English (1) by boaera on Scribd
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